Welcome to the official website of Research Survey

Medical Elearning Evaluation Survey

De Medical Elearning Evaluation Survey (MEES) is een gevalideerde vragenlijst om het design van “postgraduate medical e-learning” te evalueren.

Het is het gevolg van een serie onderzoeken die als doel hadden om te bepalen welke indicatoren in e-learning belangrijk zouden kunnen zijn in het ontwerp van de e-learning.
Literatuur suggereert dat “postgraduates” een e-learning willen die efficient is (efficiency), motiveert (motivating), bruikbaar is (useful) en een behoefte bevredigd (satisfaction).

Het eerste wat wij hebben gedaan is de literatuur bestuderen (klik hier), daarna focus groepen hebben gevraagd wat zij belangrijk vinden (klik hier) en middels een internationale Delphi hebben geprobeerd deze items te valideren (klik hier).

Via het platvorm van Research Survey bieden wij verschillende e-learning makers de mogelijkheid om de vragenlijst in te laten vullen ter evaluatie van hun e-learning.